عبد الرحمن المشدّ

عبد الرحمن المشدّ

مصر

أتمَّ مراحل التعليم الأساسيَّة بالأزهر الشريف، ثم حصل على بكالوريوس كلية القرآن الكريم بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1433هـ/ 2012م، وحصل من نفس الجامعة على ماجستير التفسير وعلوم القرآن عام 1436هـ/ 2015م، ثم دكتوراه التفسير وعلوم القرآن عام 1440هـ/ 2019م.

وقد درس بمعهد القراءات بالأزهر الشريف بمصر عام 1424هـ، ومُجاز في القراءات، وكتب السُّنَّة وغيرها، وعمل بتدريس القرآن والتجويد بمسجد الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، بالإضافة إلى تدريس القرآن والقراءات بالمسجد النبوي الشريف عدَّة سنوات، والإشراف على مراكز لتحفيظ القرآن الكريم.

وقد حصل على جائزة التميُّز البحثي في الدراسات القرآنية (تبيان) لمرحلة الماجستير عام 1436هـ.

وله عدد من الأعمال العلمية المنشورة، منها:

- المفسرون من الصحابة -رضي الله عنهم-؛ جمعًا ودراسة وصفية - رسالة الماجستير في مجلدين.

- متن تفسيري بعنوان: (تجريد أقوال السلف في التفسير من خلال جامع البيان للطبري).

- صناعة التفكير في علم التفسير - بالمشاركة مع آخرين.

- لُباب التحرير في أصول التفسير؛ اختصار لكتاب التحرير في أصول التفسير للدكتور مساعد الطيار.

- ثلاثون مجلساً في التدبر -بالمشاركة مع آخرين-.

وله مشاركة علمية بعدد من المشاريع وإعداد البرامج العلمية والتعليمية.

توظيف السُّنة النبوية في التفسير عند الصحابة؛ أنواعُ التوظيف ووجوهُه

تُعَدّ السنّة النبوية من أهم المصادر في بيان القرآن الكريم، وهذه المقالة تتناول توظيف السنّة النبوية في التفسير من خلال تفسير الصحابة رضي الله عنهم؛ فتعمل على بيانِ أنواع مرويّات السنّة الموظَّفة في تفسيرهم، ثم بيانِ أوجهِ هذا التوظيف.

22 صفر 1444 ١٨ سبتمبر، ٢٠٢٢

مسار دراسة موارد المفسِّرين؛ أهميته وطريقة مقترحة للقيام به

دأب المفسرون على الرجوع لجملة من المصادر والموارد في كتابتهم في التفسير، وهذه المقالة تبرز أهمية دراسة موارد المفسِّرين، وتطرح طريقة تطبيقية ‏مفصَّلة لذلك.

22 محرم 1444 ٢٠ أغسطس، ٢٠٢٢

تبويب مرويات السلف في التفسير؛ قراءة في استدراكات ابن عطية على تراجم الطبري

يُعنى هذا المقال بإبراز أهمية العناية بتبويب مرويات السَّلَف التفسيرية وضرورة النظر فيها، وذلك من خلال القراءة في استدراكات الإمام ابن عطية على تبويبات الإمام الطبري وتراجمه لمرويات السَّلَف، وذلك بعد تمهيد يبيِّن طريقة رصد هذه الاستدراكات وقراءتها والتعليق عليها.

18 ذو الحجة 1443 ١٧ يوليو، ٢٠٢٢

من الإشكالات العِلْمِيّة في الحُكْم على كتب التفسير؛ مقالة إلماحات لغوية من تفسير (اللباب) لابن عادل أنموذجًا

تعرض هذه المقالة بالنقد والتقويم لمادة نُشِرَتْ مؤخّرًا على موقع مركز تفسير بعنوان: «إلماحات لغوية من تفسير (اللباب) لابن عادل»، وتحاول من خلال ذلك معالجة إشكال عِلْمِيّ في الحُكْم على كتب التفسير وكيفياته.

17 رمضان 1443 ١٨ أبريل، ٢٠٢٢

تفسير المحرر الوجيز لابن عطية الأندلسي؛ تحرير مصادر الكتاب وأهميته في تحقيقه

حظي تفسير (المحرر الوجيز) للإمام ابن عطية بتحقيقات عديدة، وتحاول هذه المقالة معالجة قضية تتصل بالكتاب وتحقيقه، وهي أهمية ضبط مصادر الكتاب وتحريرها، وتُبَيِّن ما لهذا الأمر مِن أثر وانعكاسات على حُسْن تحقيق الكتاب.

26 شعبان 1443 ٢٩ مارس، ٢٠٢٢

الطريقة الشائعة في دراسة مناهج المفسّرين؛ عرض وتقويم

حظي مسار الكتابة في مناهج المفسرين بحضور كبير في الساحة العلمية ‏في العصر الحالي، ويحاول هذا المقال عرض وتقويم الطريقة ‏الشائعة التي ‏تنتهجها الدراسات في هذا المسار، وذلك من خلال أحد ‏ المؤلفات التي ‏قامت بدراسة منهج أحد المفسرين.‏

5 ذو القعدة 1442 ١٥ يونيو، ٢٠٢١

توظيف المنهج الإحصائي في التراث التفسيري؛ إشكالياته وحلوله

لا يخفى تعدُّد مجالات توظيف المنهج الإحصائي في الدراسات القرآنية، وهذا المقال يتناول إشكالات توظيف منهج الإحصاء في جمع تفسير السلف والآثار الناجمة عن خلل هذا التوظيف، كما يحاول عرض بعض الحلول العملية التي تكفل حسن التوظيف لهذا المنهج في ذلكم السياق.

26 صفر 1442 ١٣ أكتوبر، ٢٠٢٠

تحديد المُفَسِّرين من الصحابة رضي الله عنهم وإحصاء مروياتهم في التفسير

تهدف هذه المقالة إلى الموازنة بين (موسوعة التفسير المأثور) وكتاب (المفسرون من الصحابة) في اعتبارات تحديدِ كلّ منهما للمفسّرين من الصحابة وإحصاء مروياتهم في التفسير، فتعرِّف بالعَمَلَيْن قَيْد المقارنة، ثم تبيِّن مناهجهما في تحديد معنى المفسِّر وطريقة الإحصاء، ثم تسلِّط الضوء على أسباب التفاوت والاختلاف بينهما في ذلك.

20 ذو القعدة 1441 ١١ يوليو، ٢٠٢٠