فريدة زمرد
المغربأستاذ التعليم العالي بمؤسسة دار الحديث الحسنية للتعليم العالي والبحث العلمي بالرباط، وأستاذ زائر بمعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية بالرباط، وحاصلة على الدكتوراه في الدراسات الإسلامية.
لها عدد من الأعمال العلمية المنشورة، منها:
- الأبعاد التداولية لنظرية المجاز عند ابن تيمية.
- معجم المصطلحات القرآنية المعرفة في تفسير الطبري.
- أزمة النص في مفهوم النص عند نصر حامد أبو زيد.
- مفهوم التأويل في القرآن الكريم، دراسة مصطلحية.
- مفاهيم نبذ العنف ضد النساء في القرآن الكريم والسنة المطهرة.
نحو دراسة علمية لتاريخ التفسير وتطوّره
تغيب عن أكثر الدراسات المهتمّة بتاريخ التفسير العنايةُ بتاريخ النظريات والمناهج التفسيرية وتطوّرها، وهذا البحث يستشرف مشروعًا علميًّا يسعى إلى الإسهام في تطوير الدرس التفسيري من جهة رصد تاريخه وتطوّره، من خلال عرض مستويات التأريخ وطرح ملاحظات مهمّة حولها.
بناء مقررات التفسير وعلوم القرآن بين الشروط العلمية والمقتضيات التعليمية «البيداغوجية»
تَصدُر المقررات التعليمية في الجملة عن رؤية خاصّة بالتخصص، ثم من المحددات البيداغوجية التي تحكم العملية التعليمية، وهي بهذا الشكل تظل رهينة التردد بين الشروط العلمية التي تحكم «العلم» -الذي يُدَرَّس- وبين المقتضيات البيداغوجية التي توجّه عملية تعليمه. تلك إشكالية أرخت بظلالها على واقع مقررات التفسير وعلوم القرآن...