محمود عبد الجليل روزن
مصر وُلد عام 1400هـ/ 1980م بمحافظة البحيرة بمصر، وحصل على الشهادة العالية في القراءات من معهد القراءات التابع للأزهر الشريف، وهو المدير العام لنشاط التعليم القرآني بمؤسسة الخير للإغاثة الإنسانية، ومدير أكاديمية تأهيل المحفّظين التابعة لمؤسسة الخير للإغاثة الإنسانية – نشاط التعليم القرآني، ومشرفٌ على عدد من المدارس القرآنية وحلقات التحفيظ بمصر.
وحاصل على شهادة الدكتوراه في علوم وتقنية الأغذية؛ جامعة الإسكندرية، ويعمل أستاذًا مساعدًا بقسم علوم وتقنية الأغذية بجامعة دمنهور – مصر.
وقد حصل على المركز الأول في المسابقة العالمية للهيئة العالمية لتدبر القرآن الكريم، بالإضافة إلى عدد من الجوائز البحثية في مصر والسعودية، وبعض الجوائز الأدبية في الشعر والقصة القصيرة، وله كثير من الأعمال الأدبية المنشورة بالمجلات والمواقع الأدبية.
وله عدة مؤلفات في الدراسات القرآنية، منها:
- زاد المجيز والمجاز في القراءة والإقراء.
- تعسُّف القرَّاء: صُوَرُه ومضارُّه وأسبابه وعلاجه.
- وقف التدبُّر: معناه، وأنواعه وأحكامه.
- لحن القراء في الثاء والذال والظاء.
كما نشرت له عدة أبحاث محكمة، منها:
- تنقيح المنظومات العلمية بين حاجة الدارسين والتوقف في الاستدراك على العلماء.
- استخدام النمذجة الرياضية في التخطيط الزمني للمحفوظات القرآنية لطلاب المدارس والحلقات النموذجية.
- مقاربة تنظيرية لعلم تحفيظ القرآن الكريم.
- وقف البيان في القرآن الكريم: دراسة مصطلحية.
- تقدير الاستفهام في القرآن الكريم.
الإظهار في مقام الإضمار في القرآن الكريم؛ مُحدّدات استحسانه، وسر شيوعه، وأغراضه الأسماء الحسنى نموذجًا
يُعَدُّ الإظهار في مقام الإضمار من الأساليب البلاغية الواردة في القرآن الكريم، ويأتي هذا البحث للكشف عن هذا الأسلوب برسم حدوده، واستنباط معايير استحسانه واستهجانه، وتتبُّع أغراضه، والتنقيب عن دقائقه ولطائفه، وذلك من خلال ما وقع في القرآن من الإظهار في مقام الإضمار في الأسماء الحسنى.
.jpg)
كشف الرَّيب عن قائل: {ذَلِكَ لِيَعْلَمَ أَنِّي لَمْ أَخُنْهُ بِالْغَيْبِ}؛ قراءة تحليلية نقدية موازنة لأقوال المفسِّرين
اختلفَتْ أقوال المفسِّرين في تحديد القائل في قوله تعالى: {ذَلِكَ لِيَعْلَمَ أَنِّي لَمْ أَخُنْهُ بِالْغَيْبِ}[يوسف: 52] أهو يوسف -عليه السلام- أم امرأة العزيز؟ ويحاول هذا البحث بيان القول الراجح في تحديد القائل بعد استعراض أقوال المفسِّرين في المسألة، ويسعى كذلك لطرق بعض القضايا المتعلقة بالأقوال وأسباب شهرة بعضها، وغير ذلك.
رؤية في تقسيم لحن القراءة وتبويبه؛ اختلاف ضبط عين بعض الأفعال القرآنية نموذجًا
يحاول هذا البحث طرح رؤية تأصيلية لأقسام اللحن في قراءة بعض غير المجيدين من طلّاب القرآن، وذلك من خلال تقسيم اللحون باعتبارات خمسة، وتسليط الضوء على ظاهرة اختلاف ضبط العين في الأفعال القرآنية الثلاثية المسمَّى فاعلها كنموذج لإثبات صحَّة الدِّراسة.
.jpg)
تأصيل علم تجزئة القرآن الكريم
لا يخفى التعدُّد الواقع في القضايا الجدليّة المتعلّقة بتجزئة القرآن، وهذا البحث يحاول التأصيل لعلم تجزئة القرآن كعلم مستقلّ، من خلال تحديد المقصود به، وبيان موضوعه، وثمرته، وحكمه، وتحرير مجالاته، ورسم الحدود بينه وبين باقي العلوم في دائرة علوم القرآن.